记扬州市弘扬中等专业学校 教师成长报告会

日期:2023-04-11 07:558 来源:扬州市弘扬中等专业学校

为了提高教师的政治思想素质和职业道德水平,增强从事教育工作的使命感、紧迫感和自我进取的意识,202348日,扬州市弘扬中等专业学校邀请了南京医科大学教授、博士生导师、南京医科大学人文研究院副院长、医学人文学术学科带头人何源教授作了“读懂学生心理,相信榜样力量”的专题讲座。本次活动由江苏省特级教师、江苏省人民政府督学尤善培教授主持,学校全体教职工参与了活动,听取了报告。

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何教授围绕《教师要懂的心理学》这本书的由来、人格发展理论、教师情绪管理、激励心理与行为四个方面展开讲座,引导教师们科学地进行情绪管理,做好学生的榜样。

何教授先提出“两人见面,几人在场?”这一有趣的问题来引导在场的教师们思考。她强调,我们要从内往外地真正明白,我们都是人,只要是人都会有自己的差异和偏好,而接受别人和自己的不同,这一点很难。情绪是由自己负责的,我们不能将自身情绪的主导权交给世界或他人,而要由自己主导。讲座过程中,何教授走下讲台,与老师们互动,结合事例深入浅出,循循善诱。她的话语仿佛山间清泉,缓缓流过每个听者的心田。她告诉教师们,并非所有的情绪都需要管理,每一种情绪在一定的情况下都具有积极意义,为个体带来正向的价值,譬如适度的焦虑可以提高工作效率,督促个人反思。所有的情绪本身都不具有问题,之所以会成为个体的困扰,是由人自身的易感性不同、与情境是否匹配、以及使用的过多或过少等多种因素共同决定。

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最后,尤善培督学对此次报告会做了总结,并寄语老师们常念“我是谁”“为了谁”,明确自己教书育人的责任,“学高为师,身正为范,情深从教”,勇于担当,树立自己的理想,为弘扬学子做好榜样,“以梦为马,不负韶华”!

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本次专题讲座拓宽了教师的视野,更新了教师的教育观念,加快了教师的知识结构的调整优化,让教师们形成良好的心理健康状态,在思想理念和工作实践等方面都有了新的认识。

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文字:徐磊

图片:戴飞

审核:毛秋烨 戴飞

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