扬州市弘扬中专 高质量发展三年行动计划

日期:2020-12-08 12:268 来源:扬州市弘扬中等专业学校

弘扬发【2020】3号文
关于印发《弘扬中专高质量发展三年行动计划》的通知
各处室、各年级组:


      为了适应新时代教育工作要求,加快弘扬中专发展,学校制定了高质量发展三年行动计划,经弘扬中专一届一次董事会审议并通过,现予印发。
各处室、各年级组要组织教职工认真学习,统一思想,提高认识;要按照三年行动计划确定的总要求,总目标,总任务,逐一排出具体工作任务,细化工作方案,确保三年行动计划切实贯彻执行。
 
 
扬州市弘扬中等专业学校
2020年12月8日

      
一、指导思想
      以习近平新时期中国特色社会主义思想为指引,全面贯彻党的教育方针。以“培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人”为总要求,大力加强素质教育,牢固树立“让每个学生得到尊重,使每个学生获得成功”的办学理念,进一步推进教育思想、教育观念创新;加强教学行为、教学考评规范,全面提升办学质态,加速教育现代化进程;增强育人强国,不负韶华的使命感,增强办好弘扬,在你在我的责任感,增强着手当下,只争朝夕的紧迫感,适应弘扬中专举办者变更之后的新要求,全力落实行动计划,稳步推进校容校貌和教学质量全面提升。
      二、总体目标
   (一)推进校园校舍划转,拓展学校办学空间;
   (二)加快校舍危房改造,消除校园安全隐患;
   (三)完善学校管理体系,健全运行管理制度;
   (四)加强教学研究和质量监控,综合高中、对口单招本科达线率每年提高十个百分点左右。
   (五)以创建为抓手,三年内创成扬州市文明校园。
      三、年度任务
    (一)2020-2021学年度
      摸清粮校校舍及人员结构情况,研究粮校划转方案,向集团公司、市政府报告,推进划转进程。拟订校园校舍规划改造方案,初步完成校园建设的规划、设计、论证,为危房改造做好前期准备。完善岗位职责要求,促进职务、职权、职责相统一。合理设置部门岗位,提高岗位工作到位率、落实率。修订学生管理和教学管理规范。制定促进教师发展三年规划,加速教师培养。制定扬州市文明校园创建年度计划,本年度完成标准化医务室创建任务。
    (二)2021-2022学年度
     粮校划转取得实质性进展。细化校园改造规划,启动校园Ⅰ期改造工程。完善部门设置和各类管理制度,加强部门工作人员责任感,提高部门工作实效性。进一步落实各项教学规范,完成教师培训、培养年度计划,提高教师的专业素养。扬州市文明校园创建工作有序推进。
    (三)2022-2023学年度
      完成Ⅰ期校舍改造任务,开工Ⅱ期建设工程,力争完成校园整体改造任务。各部门工作效能有效发挥。各类规章制度执行到位。教职工精神状态积极饱满,工作热情充分展现。校容校貌全面改善,教育教学质量大幅提升。扬州市文明校园创建目标完成。
      四、具体措施
    (一)加强党组织建设
      强化党的领导,改选学校党支部,针对党员比例偏低的情况,党支部制定党员学习培养发展计划,进一步发挥党组织核心作用,把政治理论教育纳入学校教师岗前培训、在职教育和日常学习的重要内容;引导年轻骨干教师积极向党组织靠拢,通过选拔骨干教师入党、发挥党员先锋示范作用,进一步改善青年教师群体党员结构,为我校党组织持续注入活力。
    (二)加强规章制度建设
      进一步修订完善各项规章制度,明确部门岗位职责,落实部门管理责任。加强部门工作的计划性,做到年初有打算,月度有计划,周周有安排,期中回头看,年末有总结。提高部门工作的到位率,做到有布置、有要求、有检查、有考核。
    (三)加强师资队伍建设
      针对弘扬中专教师队伍“一高三低”状况(年轻教师比例高,40岁以下占67%,其中30岁以下占40%;高级职称比例低,专职教师中中学高级教师只有4人,仅占4.8%;骨干教师比例低,市教学能手、教学骨干、学科带头人只有4人,仅占4.1%;“双师型”专业教师比例低,目前符合要求的几乎没有)。学校每位教师制定个人成长三年规划,定目标、定任务、定时限。年轻教师要求第一年入门,第二年过关,第三年成熟;加快骨干教师培养,根据市级标准,搭建学校平台,评选校内教学能手、教学骨干、学科带头人,提升骨干教师比例;鼓励教师通过在职进修学习,提高教学科研能力和专业教师获证率,有关学习费用和考证费学校报销50%。加强班主任队伍建设,制定弘扬中专班主任职级评选办法,鼓励班主任争先创优,开展优秀班主任评比,开展优秀班集体创建。通过三年奋斗,造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍,努力使每位教师成为习总书记提出的“有理想信念,有道德情操,有扎实学识,有仁爱之心”四有好老师。
    (四)加强教育教学研究
      以教学“六认真”为抓手(备课、上课、作业布置和批改、辅导、考查、反思),通过巡课,听课等制度的落实,强化教学过程性管理,提高课堂教学的有效性;以教情与学情研究为突破口,引导老师注意激发学生学习积极性,充分调动学生自主学习的主动性,活跃课堂教学氛围,杜绝一言堂,在抓好大面积的同时,切实做好提优补差工作,整体提升教学质量;以课题目标任务为驱动,通过课堂教学反思,教学案例一得,考试质量分析等环节,人人参与,寻找教学不足,提出改进措施,日积月累,不断深化,切实提高广大教师的研究能力。学校教科研平台《弘扬论坛》由原来的一年一刊改为一季度一期。
    (五)加强校容校貌改造
      抓住粮校划转契机,以危房改造为突破,做好校园整体规划,合理调整校园布局,形成教学区、活动区、生活区、办公区相对集中,动静有序的功能分区,改善办学条件,拓展办学空间,满足广大师生对学习、生活、运动的需求;加强校园绿化、美化工作,营造温馨和谐的育人环境,把弘扬中专建设成春有花,夏有荫,秋有果,冬有绿的优美校园。强化后勤管理,增强服务意识,提升管理水平,提高广大师生对后勤工作的满意度。
    (六)加快文明创建工作
      成立以校长为组长,部门负责人参加的文明校园创建领导小组,制定切实可行的创建方案,明确目标,分解任务,全面动员,广泛发动。从学生的文明行为习惯抓起,从老师的师德师风抓起,营造浓烈的创建氛围。学校广播台恢复播出,大力宣传师生中积极向上的典型,树立学习榜样。加强与校外媒体的联系,努力使学校宣传工作做到:网络、报纸有文字,广播电台有声音,电视媒体有形象,不断扩大弘扬中专的社会知晓度和家长认可度,三年内创成扬州市文明校园,全面提升学校办学质态和对外形象。

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