教研动态

2025年4月3日，高三年级召开单招班二模成绩分析会暨冲刺阶段工作部署会，会议由年级主任李严主持。会议围绕“以实干为要，决胜冲刺阶段”主题展开，从数据分析为起点，聚焦高考前两周的精准施策与团队协作，为冲刺阶段明确方向、凝聚力量。

会议第一议程由高三年级分管领导沈丽霞副校长对近期两次省二模考试成绩展开深度剖析并提出科学建议。沈校长从模考数据分析：精准定位，理性归因；冲刺阶段策略：精准施策，高效落实；团队协作要求：责任到人，细节制胜等三个方面进行阐述。沈校长强调：“数据不是终点，而是行动的起点。最后两周学生仍具巨大潜力，要摒弃‘定型论’，以科学规划促学生提升。”沈校长指出：在精准定位上，需借助“三维诊断”，从知识漏洞、应试技巧及心理状态精准查找问题；在教学策略上，推行“三精工程”，即精讲聚焦考情变化，精练整合高考真题与最新模考精华，精准实施分层教学并强调两个“转变”：从题海转向真题回归；从全覆盖转向重点突破；在团队协作上，构建“三位一体”保障体系，让教师班主任团队、年级管理团队和家长携手，成为学生最坚实的守护者。

最后沈校长以“坚持到底的人，配得上最好的结局”为结语，表达了对师生团队的坚定信心。

会议第二项议程由专家顾问围绕“临界生提升”、“科学记忆方法”及“课后辅导策略”展开指导。邵老师特别强调：“冲刺阶段比的不是谁讲得多，而是谁抓得准。教师需从容应对，以积极心态感染学生。”

会议最后，陈仕龙校长结合多年成功教学经验，着重强调在冲刺阶段需注重试卷整理与消化，帮助学生建立信心。他提议学科组整理一模和二模试卷，深入研究真题，归纳两次模考中的低级错误案例，以保证学生在考场上应得的分数决不丢失。陈校长激励全体教师：“高考是师生并肩的战役。我们多一分科学规划，学生就多十分胜算；多一分坚定信念，学生就多十分底气！”

冲刺的号角已吹响，全体教师将以精准的策略、稳定的心态和高效的协作，助力学生决胜高考，书写辉煌！ 

撰稿：高三年级组

摄影：徐磊

审核：李严

终审：沈丽霞