贯标建模,共促教育质量提升

日期:2025-02-18 07:338 来源:扬州市弘扬中等专业学校

2025年2月10日,扬州市弘扬中等专业学校在学校报告厅组织开展了新学期教师培训活动,此次培训聚焦教学模式与职业行为规范,为新学期教育教学工作的高质量开展奠定坚实基础。

培训伊始,校长兼理事长陈仕龙围绕“课堂教学模式探讨”展开分享。他详细介绍了学校办学定位,旨在为高等学校输送优质生源,同时剖析了生源为初中毕业生后30% 这一现状,强调因材施教的重要性。在课程结构方面,学校兼顾普通高中课程与职业高中课程,涵盖多门学科及丰富的专业理论和技能课程。此外,陈校深入讲解了高考分数产生机制、信息闭环原理、脑的信号传递路径等教学原理,并介绍行动导向教学法、可见的学习等多种教学方法,强调了课前备课和课后落实的关键环节,为教师们优化教学提供了新思路。                     

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随后,督导室陈金国主任以“恪守职业行为规范 力行学标贯标用标”为主题进行宣讲。他指出,当前学校教师职业道德总体良好,但仍存在个别思想境界不高、人文关怀不够、规范标准意识薄弱等问题。陈金国详细阐述了教师职业行为规范的基本内涵,包括思想、教学、人际等多方面的行为规范,就课堂教学、实践教学、作业批改等教学环节提出具体要求,强调“学标、贯标、用标”的意义与路径,助力教师提升职业素养。

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此次培训内容丰富、针对性强,教师们纷纷表示收获颇丰。通过培训,教师们对教学模式有了更深入的理解,明确了职业行为规范,为新学期的教学工作注入新动力,相信在全体教师的共同努力下,学校教育教学质量将迈向新台阶。

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