工作安排

为全面掌握新生入学以来学习状况，精准查找教学与班级管理中的薄弱环节，统筹推进期中复习备考工作，10月28日中午，我校高一年级召开2026级第一次月考质量分析会，高一全体任课教师参会。本次会议围绕“把问题照出来，把基础抓上去”这一主题，以数据为依托，复盘学情、剖析问题、明确举措，为下一阶段教育教学提质指明方向。

会上，历史、物理、生物三个学科备课组长依次作学情汇报。历史组结合年级成绩梯队数据，提出统一基础清单、强化史料阅读训练、规范答题范式、分层设计作业等改进办法。物理组分析本次考试实验与计算题失分现状，计划降低教学起点，抓实受力分析过关，开展实验专题训练，推行计算题踩点答题，落实分层作业与面批辅导。生物组后续将放缓教学节奏，借助模型夯实基础，严控习题难度，做好学困生帮扶，引导学生在理解基础上记忆知识。

随后，班主任代表交流班级管理思路。高一2班刘志军老师介绍班级将通过一对一跟踪背诵任务，补齐薄弱学科，巩固优势学科，分层做好学情管理，联动任课教师、协同家长开展学生帮扶。高一9班卞进老师提出建立ABCD分层学习台账，抓实早读、作业、错题订正等学习闭环，配合各科教师精准提质，强化家校沟通，做好学生思想引导。

毛秋烨校长对本次月考整体情况进行总结研判，并部署下一阶段重点工作。他指出，本次考试暴露出年级理科基础断层、班内与班间两极分化突出、学生学习习惯有待养成等问题，部分学生存在畏难情绪。他强调，教学要立足学生实际，找准合适教学起点，夯实基础落实闭环，缩小跨班教学差距，强化作业管理与学科协同。同时明确后续工作任务：落实学生分层帮扶，责任到人；薄弱学科梳理基础过关清单，强化基础训练；抓实学习常规，端正学生学习认知，重视所有学科学习，家校协同发力，全力做好期中考试备考。

会议最后要求全体教师紧扣本次会议主题，落实会议精神，对照学情找准问题，扎实开展培优夯基，抓实教学常规，稳步推进期中复习，持续助力学生成长，推动高一年级教学质量稳步提升。

摄影：闫莉莉

撰稿：翁晶晶

审核：毛秋烨